Epejito espejito... Un último reflejo

 El último reflejo

Hola hola!

Se acaba el curso y se acaba el blog, de pasar de no tener idea de cómo hacerlo y qué escribir a ir aprendiendo poco a poco a usar esto, pero no solo he aprendido a usar un blog, también con cada columna, con cada reto y cada rol he ido aprendiendo cosas nuevas, empezando por el trabajo en equipo, a organizar a un grupo cuando me tocaba y a seguir horarios y pautas de distintas personas.

También he aprendido a buscar noticias y cosas distintas cada semana para poner en las entradas, cosas de las que quizás no me hubiera enterado sin esto. También el hecho de escuchar distintas opiniones con los podcast en los que interactuaron más personas y hablando de interactuar con personas el hecho de los comentarios, leer de otras personas y leer las criticas constructivas te hacen ver otras perspectivas importantes.

Por último quería agradecer al equipo en el que estoy en tic porque hemos trabajado muy bien y no ha habido problemas entre nosotras.

Espejito espejito... Equilibrio

 Equilibrio

Hola hola! Este curso hemos estado desarrollando en tic por grupos un juego de cartas, pero con un enfoque distinto.

En cada grupo estuvimos generando distintos dilemas relacionados con las tecnologías, eligiendo finalmente uno para hacer el juego de cartas, nuestro dilema es "ante un adolescente que presenta conductas de dependencia al teléfono móvil, ¿es mas adecuado permitir su uso para evitar reacciones negativas inmediatas o establecer límites y restricciones?".

A partir de ese dilema fuimos generando el juego inspirado en otros ya existentes y con la IA lo fuimos perfeccionando. Usamos canva para el diseño.

Os dejo aquí las normas y unas fotos del juego ya traído a la realidad.

Aquí el enlace a las instrucciones.

 Mensajes Me-mediáticos

Hola hola! Supongo que todos conoceis los memes y que actualmente donde más se ven son en stickers de whatsapp o en otras redes sociales, pero que la mayoría por no decir todos, son sin ningún tipo de transfondo más allá del hacer reír o ciertas situaciones, por eso os traigo unos cuantos memes generados con ayuda de IA y de stickers ya existentes con unos mensajes centrados en temáticas más sociales, como el sexismo o el racismo.

En este meme he querido reflejar el hecho que ocurre hacia los jóvenes de que somos pasivos y no realizamos nada en nuestro día a día.

En este meme he querido representar la cara de payaso que se les debería de quedar a esas personas que dicen "no, pero si yo soy feminista porque tengo madre y hermanas" y luego son los primeros en quedarse en el sofá porque quien "debe cocinar" según ellos, es la chica.

En este meme he querido generar el humor con la cara de muchos cuando escuchan esa frase de personas que en resumen son ignorantes de las cosas que pasan y que la guerra influye más allá de en donde ocurre.

En este meme la referencia es hacia esos racismos que suelta alguna persona y que son tan vanales porque no tiene ninguna relación que alguien sea guapo con su tono de piel.

Y este último para hacer un poco de humor con la herramienta que más hemos usado semanalmente en tic, blogger, haciendo referencia a que al inicio simpre, o por lo menos a mí se me olvidaba alguna cosa y tenía que volver a entrar a modificar algo.

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Para realizar esta entrada he usado stickers de whatsapp como referencias para poder pensar un texto de cada temática que en eso no me ha ayudado ninguna IA y después usé gemini para que hiciera imagenes parecidas a la de los stickers pero que así no tuvieran derecho de autor y que además le metiese el texto que yo quería.

Espejito espejito... Notebook

 Notebook 

Hola hola! Esta semana en mi rol vengo a hablar de la IA Notebook, trata de una app más enfocada a estudiar pero en Educación Social viene bien para poder pasar ciertos contenidos a una forma más dinámica,lo cual se puede aplicar en casos prácticos como el generar un vídeo sobre un tema que quizás leyendo X persona no se enteraría igual ,o si no sabe leer se puede convertir el texto en podcast y ayudar convirtiéndolo en un recurso audiovisual.

Tiene todas esas funciones que podéis ver, las cuales creo que son muy útiles y se entiende bien para qué funciona casa una, los cuestionarios se pueden poner con la dificultad que elijas y con el número de preguntas que quieras, el vídeo puedes elegir de qué estilo lo quieres y así en cada apartado puedes ir centrandolo como mejor te venga y son recursos muy útiles en distintas situaciones que puede usar un educador social como apoyo.

Antes de nada para eso tienes que subir documentos,texto, enlace o algún tipo de fuente para poder usar la IA.

También tiene un chat donde le puedes preguntar sobre cosas de las fuentes que le hayas subido.

Reflexión final de Notebook 

Es una IA que para temario,apoyo audiovisual y recursos como cuestionarios y presentaciones es bastante útil, aparte es una IA gratuita disponible en varios dispositivos como móvil y ordenador y es accesible para cualquiera.

Sus mayores limitaciones son los errores que puede cometer o no tener más idea del tema y otra perspectiva de la fuentes que tú le das,pero por el resto de cosas me parece una IA muy útil y completa en cuanto acciones que puedes realizar que quizás con otras no puedes.

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Para esta entrada no se ha usado ninguna IA aparte de Notebook para la realización del rol IA- máster.

Espejito espejito... ¿ Qué opinas de los espejos?

 Espejos 

Hola hola! Esta entrada es temática libre,por tanto os voy a hablar de mi tema del blog, los espejos.

Creo que nadie recuerda la primera vez que se vio en un espejo, pero sí el qué hacen en ellos en su día a día y como eso ha ido evolucionando y afectando a las personas de distintas maneras.

Yo creo que cuando eres más pequeño, o pequeña en mi caso, nos encantaban los espejos, ponernos ropa, disfraces y mirarnos en el espejo y creernos nuestra peesonaje favorito,una princesa o un ganster de Nueva York ,pero eso fue cambiando, a algunos para verse y decir este soy yo y me gusta u otras personas verse y empezar a ver imperfecciones y dejarles de gustar lo que ven, no os parece extraño el cómo puede afectar el mismo objeto a tanta gente.

Ignoramos demasiado el impacto que tiene algo con tantas perspectivas, ya no solo de visión sino de que,para alguien un espejo puede ser lo peor que pueda ver y para otra persona es su vida, porque quizás es peluquero y ve la sonrisa o la tristeza de la gente mientras les peina, o es el espejo de un camerino de alguien q va a salir a actuar y ve cómo todos se preparan y los nervios antes de salir,o es el momento de alguien de ver y admirar el outfit que se ha hecho antes de salir de casa o un maquillaje nuevo, o ese espejo que te encuentras en la calle y te haces una foto con tus amigos. Yo creo que los espejos te dejan verte aparecer en los futuros recuerdos.

También están los distintos enfoques que le puedes dar a "espejo" puedes sentirte el espejo de alguien o que alguien para ti sea un espejo donde te gustaría reflejarte y tener ciertas características iguales y le tomas como un ejemplo a seguir,o ves que alguien es tan parecido a ti que es como verte en un espejo.

Y yo os quería preguntar¿,os parecen positivos los espejos? Y ¿ Cuál es vuestro favorito?

El mío sin duda es el de mi academia o cualquiera en el cual me pueda poder ver para bailar, ensayar y trabajar porque para mí pasar horas delante de un espejo es constancia y trabajo duro,unas veces con más ganas ,otras con cansancio,guapa,despeinada ,pero haciendo lo que me gusta y poder verme yo reflejada y sabiendo qué hago y que eso da sus frutos, por tanto para mí un espejo es muy importante,no sé para vosotros,me vais comentando!

Hasta la próxima!!!

Espejito espejito... Estratega

 Estratega 

Hola hola! Esta semana me ha tocado organizar al grupo, lo he realizado mediante un documento de Google ,explicando cada rol, y dentro de ellos en los necesarios especificando lo que ya ha sido usado,como los juegos de social Gamer o a quién se ha comentado ya a lo largo de las semanas.

También puse una encuesta en WhatsApp para saber cuándo tuvieran subidas ambas cosas,el rol y la columna semanal para que me sea más fácil corregir ambas publicaciones de seguido, igualmente dejo aquí el documento.

Calificaciones individuales 

Aitana 9'75 : ha trabajado muy bien, con las entregas a tiempo y con todo lo requerido en la columna semanal y en el rol de esta semana y ha respondido a los mensajes en el grupo, ha añadido imágenes, ha transparentado el uso de IA y sus publicaciones están bien organizadas visualmente,cosa que se valora en positivo. La única pega para mejorar aún más es el hecho de en el Haiku ,no haber explicado qué es, un poco más de profundidad en eso,pero no era algo requerido,solo lo pongo como consejo ya que hay gente que no puede saber qué es.

Inés 10: ha trabajado muy bien,con las entregas en tiempo y todo lo requerido en las publicaciones y una muy buena organización en el blog dentro de las entradas, ha estado respondiendo también en el grupo, y con profundidad en las entradas de la semana teniendo todo explicado, un trabajo estupendo.

Violeta 9'7: ha trabajado a tiempo, organizada y con un trabajo profundo en cada entrada,tanto en la columna semanal como en el rol, la única cosa a mejorar que veo en el rol es enfocar más de la IA a cómo puede ser útil en educación social,por eso no está perfecto, pero ha transparentado el uso de IA en las entradas y están bien organizadas, le he notado una mejoría desde la última vez que le evalúe como estratega.

Clara 3: solamente contaba con su columna semanal para poder evaluarla, entregada además en el tercer plazo y sin profundidar en el tema del haiku,ni explicar qué es, aparte no cuento con su rol, sé que puede hacerlo mejor.

Gemma (yo) 8: creo que mi trabajo en sí lo he hecho bien,pero me bajo nota porque dispersé entre dos días el envío de la organización,por el resto he estado atenta de si la gente tenía sus entradas y si no las tenían intentar recordarles de subirlas, también el grupo me ha facilitado mucho el trabajo ya que varias de ellas tenían las entregas al inicio de la semana,pero la entrega de mi rol se ha retrasado por esperar a último momento la subida del rol de Clara.

Calificación grupal

Creo que como grupo trabajamos muy bien pero que si hiciera una media sería un 8 cosa que considero bastante bien, creo que tenemos bien organizado el no repetir cosas y el ayudarnos si alguien lo necesita. Como propuesta de mejora ,estar más atentas a las entregas por parte de algunas personas o pedir más ayuda entre nosotras.

Estoy bastante contenta con mi grupo,creo que trabajamos bien. 

Hasta la próxima!

Espejito espejito... Esto no es un poema

 Haiku

Hola hola! En esta entrada vais a leer un Haiku,que antes os introduzco que es porque yo tampoco lo conocía, en pocas palabras es un poema japonés formado por 3 versos ,los dos primeros de 5 sílabas y el del medio de 7 sílabas que es sin rima y son sencillos.

Os dejo mi haiku, que trata de lo social y del hecho de que las personas estamos para ayudarnos entre nosotros y que no nos quedemos solos o sin apoyo de otros o sin apoyar a los de nuestro alrededor.

Alguien solo 

con apoyo se levanta 

vuelve a crecer 

Esta entrada está generada con ayuda de IA en la parte de general el Haiku y la imagen,por chatgpt. El resto de texto ha sido sin IA.

 La desaparición de Olympia 

Este es un scape room, la temática es violencia de género y relaciones tóxicas,me he inspirado por el juego que hice de social Gamer de "Diana frente el espejo" .

Está enfocado en personas que empiecen la Eso ,en primero y segundo ,para conocer cómo pueden ser distintas acciones en una relación tóxica y cómo puede llegar a derivar,para que aprendan a identificar señales.

Este tema es relevante y más en esas edades por el hecho de que es cuando se empieza a salir con otras personas.

Aquí os dejo el enlace:

La desaparición de Olympia 

Espero que sea interesante y os guste!

Espejito Espejito... Se viene una inundación

 Se viene una inundación

Hola hola! Tengo el rol de social gamer y he probado un juego que se llama "Stops disasters", que tiene varios desastres según la zona del mundo.

Es un juego online y su mecánica es sencilla, te da 3 niveles, fácil, medio y difícil y distintos desastres a elegir, poniéndote el desastre, que son meteorológicos por cierto, y con el desastre el sitio donde ocurre.

Yo elegí en Europa, una inundación, y arriba a la izquierda tenía un icono de una chica comentandome las cosas del juego, el objetivo que era proteger a la gente de ese sitio, y podía hacerlo reforzando hoteles, iglesias o casas de distintos materiales, donde te ponían según el color del suelo si estaban en una zona con mayor o menor riesgo.

También te ponía a cuánta gente podía alojar, y las protecciones tenían distintos porcentajes. Tienes un dinero limitado para poder gastar,por tanto tenías que ser consciente de en dónde y en qué gastarlo para generar la mayor protección posible.

Te va informando de que pronto va a ser el desastre, aunque igualmente a lo largo del juego vas a tener una barra con un porcentaje de la probabilidad de que pueda pasar.

Una vez pasada la catástrofe te va a poner los logros.

.

Mis sensaciones con el juego:

Honestamente me sentí un poco perdida y jugando al "azar" la mayor parte del tiempo, es cierto que sí, te va guiando y dando consejos, pero bueno, voy con las emociones:
- Nervios: porque la catástrofe te podía llegar sin tener todo seguro.

- Indecisión: porque no sabía muy bien si era mejor más refugios porque había personas en zonas muy diversas o si reforzar los más grandes para que esas personas estén bien protegidas.

- Calma: cuando vi que se salvó la mayoría de gente.

Microtividad relacionada:

Título: Planeta en acción

Duración: 10–15 min

Dirigido a: Adolescentes

Objetivo:

Conocer desastres medioambientales y cómo prevenirlos.

Materiales:

Papel y bolígrafo.

 Desarrollo

1. El monitor dice 2–3 desastres (incendios, inundaciones, contaminación).

2. En grupos, los alumnos escriben:

Qué es

Qué lo causa

Cómo evitarlo

3. Cada grupo comparte una idea.

Idea final: Pequeñas acciones ayudan a proteger el planeta. 

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Ha sido utilizado chatgpt para la realización de la microactividad.

Espejito espejito... Fotonovela

 Fotonovela

Hola hola! Esta semana he hecho unas fotitos relacionadas con el tema del Med,que el de mi grupo,os pongo un poco de contexto, va de la 3ra edad y su relación con los teléfonos móviles.

Explicación de la fotonovela, lo que he querido representar es la utilidad del teléfono móvil cuando los recursos de toda la vida no se sabe dónde están o se olvidan, siendo una ayuda y un apoyo cuando no se tiene a mano los recursos como una receta escrita.